[심리사회theory(이론)] 심리사회적 발달theory(이론)의 주요 concept(개념), 에릭슨의 성격발달단계(심리사회적…
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작성일 22-10-29 05:29
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II. 에릭슨…(투비컨티뉴드 )
다. 에릭슨은 아들러나 융처럼 프로이드의 정신analysis체계를 이탈했다기보다는 프로이드의 theory 을 확장하였다. 1929년 결혼을 하고, 덴마크의 코펜하겐에서 정신analysis교육기관을 설립하려다가 뜻을 이루지 못하고 1933년 미국의 보스턴(Boston)에 정착을 한다. 9년제 김나지움에서 교육을 받았고, 졸업 후 1년여를 여행을 하였으며, 한때 예술학교에 다니기도 하였다.
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레포트/사범교육
[심리사회theory ] 심리사회적 발달theory 의 주요 관념, 에릭슨의 성격발달단계(심리사회적 발달단계), 에릭슨 theory 의 평가
목차
에릭슨의 심리사회적 발달theory
I. 에릭슨(Erikson)의 생애
II. 에릭슨의 주요 관념
1. 자아심리학
2. 점성설의 원리
3. 위기
III. 에릭슨의 성격발달단계(심리사회적 발달단계)
1. 제1단계 : 신뢰감 대 불신감
2. 제2단계 : 자율성 대 수치심 및 의식
3. 제3단계 : 주도성 대 죄책감
4. 제4단계 : 근면성 대 열등감
5. 제5단계 : 정체감 대 역할혼돈
6. 제6단계 : 친밀성 대 고립감
7. 제7단계 : 생산성 대 침체감
8. 제8단계 : 통합성 대 절망감
IV. 에릭슨 theory 의 평가
reference
에릭슨의 심리사회적 발달theory
에릭슨은 인간의 성격이 평생을 통해 발달한다는 것을 강조하였으며, 성격이 존재의 위기 시에도 계속적으로 관여하며, 신체의 신진대사가 쇠퇴해 갈...
[심리사회theory ] 심리사회적 발달theory 의 주요 관념, 에릭슨의 성격발달단계(심리사회적 발달단계), 에릭슨 theory 의 평가
목차
에릭슨의 심리사회적 발달theory
I. 에릭슨(Erikson)의 생애
II. 에릭슨의 주요 관념
1. 자아심리학
2. 점성설의 원리
3. 위기
III. 에릭슨의 성격발달단계(심리사회적 발달단계)
1. 제1단계 : 신뢰감 대 불신감
2. 제2단계 : 자율성 대 수치심 및 의식
3. 제3단계 : 주도성 대 죄책감
4. 제4단계 : 근면성 대 열등감
5. 제5단계 : 정체감 대 역할혼돈
6. 제6단계 : 친밀성 대 고립감
7. 제7단계 : 생산성 대 침체감
8. 제8단계 : 통합성 대 절망감
IV. 에릭슨 theory 의 평가
reference
에릭슨의 심리사회적 발달theory
에릭슨은 인간의 성격이 평생을 통해 발달한다는 것을 강조하였으며, 성격이 존재의 위기 시에도 계속적으로 관여하며, 신체의 신진대사가 쇠퇴해 갈 때에도 관여한다고 하였다. 버링햄(Dorothy Budingham)과 안나 프로이드(Anna Freud)로부터 정신analysis에 대한 훈련을 받았다. 태어나기 전에 부모는 이혼을 하였고, 3살 때 어머니가 재혼을 하였다. 1927년부터 친구의 부탁으로 학교에서 아동을 지도하였으며, 이때부터 아동에 대해 흥미를 갖고 몬테소리(Montesori) 방법으로 지도하는 교사학교에서 교육을 받았다.
I. 에릭슨(Erik H. Erikson, 1902-1994)의 생애
에릭슨은 1902년 독일의 프랑크푸르트에서 출생하였다.
